他用他的人格和心灵来教育人，用他的慈悲和智慧来修养人。他是高三萝卜团的顽强领袖，滦州一中地理教研组组长，高三七班班主任，——陈高.于是他以此为素材，配图、配文发布到微信朋友圈。 —— 这不是实力的结果，而是自信的力量，卑微外表的基础，以及不可思议的成就！凭借超前的教学科研意识和较强的能力，取得了丰硕的教学科研成果，成为全省中等职业学校教学科研最多产的教师。

他就是神木职教中心高级教师、特级教师高波，一位执着追求职业教育理想的基层教师。由于工作兢兢业业、肯吃苦，他很快得到了学校领导的认可和肯定，并在教学事业中逐渐崭露头角，成长为学校的学科带头人和骨干教师。多次被评为陕西省教学能手、榆林市名师。教师、神木名师、神木县教学能手、神木县骨干教师等教学荣誉。在坚定的理想信念指引下，无论是自己的教育教学工作还是临时工作，不推、不等、不靠，积极主动、高质量地完成。

1、高老师的视频

他始终奋战在高中第一线，全身心投入教学、科研和教育改革，并对此如痴如醉；他所带领的毕业班均超额完成高考指标，他用炽热的爱心和热情，为滦州乡亲奉献了一份镀金的成绩单。书写不断超越自我的教育传奇。二十四年来，他把全部心血奉献给了自己热爱的职业教育事业，从青涩少年成长为中年大叔。他在教师平凡的岗位上洒下了自己的青春和热血，用实际行动探索，为新时代新形势下勤奋的研究型、学者型、双师型教师的成长之路奠定了基础。时代。

2、高老师个人简历

他以大心育人，以慈悲智慧修养人。他是高三萝卜团的顽强领袖，滦州一中地理教研组组长，高三七班班主任，——陈高.在高波带动下，学校坚持教学科研主导，抓住核心课题和项目，引导教师将教学中的困惑和问题形成小课题开展研究，以解决实际问题为导向，动员全员教师在学校参加教学和科研。为适应职业学校实践教学的需要，他积极参加技能培训和实践锻炼，从中级工、高级工、技师一路成长为一名真正的双师型教师。

3、高老师中学数学课堂

在首届地理教研会上，他以自己的实例向全组地理教师提出了专心教学、沉着冷静的教研思路，明确了自我革命对于教师队伍的重要意义。生长。主持省、市级科研项目，撰写教学论文，发表教学论文；他精心培养青年教师，不遗余力，力所能及，为青年教师的成长助力，为学校培养了大批骨干力量……地理高考成绩始终名列全校前茅。唐山市十县五区。一中地理学科建设硕果累累，他的辛勤劳动也在其中。

读过《高考评价体系说明》、《中国高考报告系列——高考题解析》、《高中地理课程标准》等专业书籍；我圈出、标记过图片，评论过、质疑过，不知道做了多少读书笔记，写了多少研究。经验。